Ponte en situación: has aprobado el primer examen de las oposiciones, porque eres un crack, y ahora estás esperando a que digan tu nombre para salir de la encerrona y comenzar con la exposición de la programación didáctica y la defensa de la unidad didáctica. ¿Qué tal controlas los nervios en esta situación? A continuación…
La conclusión de la programación didáctica es la parte que cierra el documento. No debemos dejar ninguna pregunta sin responder ni quedarnos nada en el tintero después de este apartado. Incluso debemos guardarnos un as en la manga para sorprender al final y dejar un buen sabor de boca. Eso sí, desde el principio has…
La introducción de la programación didáctica es como la entrada a una casa. Después de la portada, que da la primera impresión, la introducción debe invitar al tribunal a seguir leyendo. A la vez, sirve de anticipación de lo que vas a contar. Pero, aparte, ha de incluir algunos aspectos importantes y que, de hecho,…
La competencia Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor consiste en convertir las ideas en acciones. Y para ello, es necesario tomar conciencia de la situación y gestionar conocimientos, destrezas y habilidades para alcanzar un objetivo final. Esta competencia se apoya en conocimientos económicos, la organización de la empresa y sus procesos o valores éticos. También…
Definición de competencias sociales y cívicas Las competencias sociales y cívicas son las habilidades y capacidades que tiene la persona para formar parte de una sociedad. Para ello, debe conocer su funcionamiento y sus características, la estructura social, las normas sociales, los valores democráticos, etc. Ahora bien, no se trata solo de conocerlos, sino también…
¿Te presentas a las oposiciones de Educación? Entonces necesitas conocer qué elementos componen una unidad didáctica. El tribunal fija unos criterios con los que valorará tu propuesta y es necesario que incluyas todos los apartados. Veamos cuáles son: ¿Qué elementos componen una unidad didáctica? Para diseñar una buena unidad didáctica debes ir elaborando paso a…
La secuenciación de contenidos en la programación didáctica es la organización de la lista de contenidos didácticos en bloques y unidades didácticas. Posteriormente, en la temporalización, lo adecuaremos al calendario escolar. Secuenciar los contenidos implica ordenarlos para saber qué enseñaremos y cuándo lo enseñaremos. ¿Qué es la secuenciación de contenidos en la programación de aula?…