Las situaciones de aprendizaje son actividades de clase que se realizan en momentos concretos con un fin claro: aplicar y desarrollar las competencias clave y específicas. Es un nuevo concepto que aparece con la LOMLOE y que viene a sustituir o completar a las unidades didácticas. Veamos qué son las situaciones de aprendizaje y cómo…
¿Nos podemos imaginar hoy en día un mundo sin las matemáticas, sin la ciencia y sin la tecnología? ¿Y sin ingenieros? Pocos responderíamos con un “sí” a esta pregunta, ya que son la base de casi todo lo que tenemos en la actualidad, en un mundo en constante cambio. Poner en práctica esta competencia STEM…
La competencia digital es una de las 8 competencias clave LOMLOE y una de las que podemos implementar fácilmente en el aula, dado el arraigo de lo digital en el alumnado. Veamos cómo sacarle el máximo partido a esta competencia en nuestra programación didáctica. Qué es la competencia digital Según los currículos LOMLOE, la competencia…
La competencia personal, social y de aprender a aprender (también conocida por sus siglas, CPSAA) es una de las 8 competencias clave que establece la LOMLOE y que se definen en los nuevos currículos publicados en 2022. ¿Qué es la competencia personal, social y de aprender a aprender? En realidad, tenemos 3 competencias en una,…
Los criterios de evaluación LOMLOE son indicadores que nos sirven para medir el grado de adquisición de objetivos, saberes básicos y competencias por parte del alumno. Son un elemento curricular que siempre debemos tener en cuenta y que tomaremos como referencia en la evaluación, tal y como establecen los nuevos currículos LOMLOE. ¿Qué son los…
Una unidad didáctica (UD) es la planificación de las actividades de aprendizaje en relación con el resto de elementos de la programación docente: objetivos, competencias, contenidos, metodología y evaluación. Es fundamental entender bien la definición de unidad didáctica para, después, poder diseñarla correctamente. Definición de unidad didáctica según Ibañez, 1992 «La unidad didáctica es la…
Llevar un guion para la defensa de la unidad didáctica es un recurso que el tribunal de oposiciones te permite, así que voy a contarte cómo puedes aprovechar esta oportunidad para mejorar tus resultados. Los nervios o el miedo a hablar en público pueden jugarte una mala pasada en la defensa de tu programación didáctica….
La programación didáctica es un instrumento pedagógico que interrelaciona todos los elementos del currículo para planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Veamos con mayor profundidad qué es una programación didáctica y cómo la definen diversos autores. Definición de programación didáctica. ¿Qué es programar en educación según autores? Programar es planificar unas acciones futuras. Definición de programación…
En 1996, se publicó el famoso ensayo de Jacques Delors titulado «Los 4 pilares de la educación» (aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser). A pesar de su antigüedad, sigue siendo actual, pues plantea un cambio de paradigma pedagógico que sirvió de base para la formulación de las…
Los indicadores de logro son niveles de cumplimiento o grado de desempeño de un criterio. Por tanto, nos señalan en qué grado nuestros alumnos han desarrollado las competencias. Veamos cómo evaluar correctamente con nuestra programación didáctica LOMLOE. ¿Qué es un indicador de logro en Educación? Un indicador de logro en Educación es una señal que…